Ada
Kompetensi dasar yang baru di mata pelajaran ini yaitu KD Membuat laporan
penggunaan teknologi perkantoran. Materinya berkaitan dengan pengertian
laporan, kegunaan laporan, macam-macam laporam, sistematika laporan, teknik
menyusun laporan sampai dengan praktik membuat laporan.
SILABUS MATA
PELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kalabahi
BidangKeahlian : BisnisdanManajemen
KompetensiKeahlian : Otomatisasidan Tata
KelolaPerkantoran (C2)
Mata Pelajaran : TeknologiPerkantoran
Durasi (Waktu) : 144 JP (@ 45 Menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis,
dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasionaldasar, dan meta kognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata KelolaPerkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
duniakerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standard kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasanlangsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerakmahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampumelaksan akan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
KompetensiDasar
|
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
|
Penguatan Pendidikan
Karakter (PPK)
|
Materi Pokok
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Alokasi Waktu
(JP)
|
Sumber Belajar
|
Penilaian
|
1
|
2
|
3
|
5
|
4
|
6
|
||
3.1
Memahami teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office
4.1
Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran,
otomatisasi perkantoran, dan virtual office
|
3.1.1.
Mengemukakan perkembangan
teknologi perkantoran
3.1.2.
Menjelaskan hakikat otomatisasi
perkantoran
3.1.3.
Menguraikan manfaat otomatisasi
perkantoran
3.1.4.
Membedakan jenis-jenis
otomatisasi perkantoran
3.1.5.
Menjelaskan definisi kantor
virtual
3.1.6.
Menguraikan manfaat kantor
virtual
4.1.1.
Melakukan identifikasi
teknologi/otomatisasi perkantoran berdasarkan jenis tuntutan/kebutuhan
pekerjaan
4.1.2.
Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran dengan tepat sesuai
dengan fungsi.
|
·
Peduli
·
Jujur berkarya
·
Tanggung jawab
·
Toleran
·
Kerjasama
·
Proaktif
·
kreatif
|
Teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan kantor virtual
1. Perkembangan teknologi perkantoran
2. Hakikat Otomatisasi Perkantoran
3. Manfaat Otomatisasi Perkantoran
4. Jenis-jenis Otomatisasi Perkantoran
5. Definisi kantor virtual
6. Manfaat kantor virtual
7. Kelebihan dan kekurangan kantor virtual
|
·
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang teknologi perkantoran,
otomatisasi perkantoran, dan kantor virtual.
·
Mengumpulkan data tentang
teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan kantor virtual.
·
Mengolah data tentang teknologi
perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan kantor virtual.
·
Mengomunikasikan konsep
teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan kantor virtual.
|
4
|
· Buku teks pelajaran yang releva
· Buku Guru Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Tahun 2016
· Buku siswa Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun 2016
|
Pengetahuan :
·
Tes tertulis
·
Penugasan
Keterampilan :
·
Unjuk kerja
|
3.2
Menerapkan pengetikan (keyboarding) 10 jari kecepatan 200 EPM dan Ketepatan 99%
4.2
Melakukan pengetikan (keyboarding) 10 jari kecepatan 200 EPM dan Ketepatan 99%
|
3.2.1. Menjelaskan esensi pengetikan cepat dan tepat
3.2.2. Mengemukakan teknik mengetik 10 Jari
3.2.3. Mengidentifikasi penempatan jari tangan pada papan ketik (keyboard)
4.2.1. Mengemukakan tata cara mengetik 10 jari
4.2.2. Mempraktekkan teknik mengetik 10 jari
4.2.3. Melakukan keyboarding dengan kecepatan 200 EPM
4.2.4. Melakukan pengetikan (keyboarding) dengan ketepatan 99%
|
·
Peduli
·
Jujur berkarya
·
Tanggung jawab
·
Toleran
·
Kerjasama
·
Proaktif
·
kreatif
|
Teknik Pengetikan
(Keyboarding)
1.
Esensi pengetikan cepat dan
tepat
2.
Teknik mengetik 10 Jari
3.
Penempatan jari tangan pada
papan ketik (keyboard)
4.
Tata cara mengetik 10 jari
|
·
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang teknik pengetikan (keyboarding).
·
Mengumpulkan data tentang
teknik pengetikan (keyboardingI.
·
Mengolah data tentang teknik
pengetikan (keyboarding).
·
Mengomunikasikan teknik
pengetikan (keyboarding).
|
24
|
· Buku teks pelajaran yang releva
· Buku Guru Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Tahun 2016
· Buku siswa Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun 2016
|
Pengetahuan :
·
Tes tertulis
·
Penugasan
Keterampilan :
·
Praktek/ Unjuk kerja
|
3.3
Menerapkan pengoperasian aplikasi pengolah kata
4.3
Mengoperasikan aplikasi pengolah kata
|
3.3.1. Menjelaskan aplikasi pengolah kata
3.3.2. Mengklasifikasikan fasilitas pengaturan pada aplikasi pengolah kata
3.3.3. Menerapkan pengaturan-pengaturan pada aplikasi pengolah kata dalam
pembuatan dokumen perkantoran
4.3.1.
Memilih fitur/fasilitas pada
aplikasi pengolah kata dalam membuat dokumen perkantoran
4.3.2.
Membuat dokumen perkantoran
menggunakan aplikasi pengolah kata
4.3.3.
Mencetak file/dokumen kantor
pada aplikasi pengolah kata
|
·
Peduli
·
Jujur berkarya
·
Tanggung jawab
·
Toleran
·
Kerjasama
·
Proaktif
·
kreatif
|
Aplikasi Pengolah Kata
1.
Pengaturan tata letak dokumen
(page layout)
2.
Penyisipan gambar, equation,
dan tabel
3.
Penggunaan indentasi, heading,
section, header dan footer)
4.
Pembuatan daftar isi/table of
content
5.
Penggunaan fitur-fitur aplikasi
dalam pembuatan dokumen perkantoran.
6.
Mencetak file/dokumen pada
aplikasi pengolah kata
|
·
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang aplikasi pengolah kata.
·
Mengumpulkan data tentang
aplikasi pengolah kata.
·
Mengolah data tentang aplikasi
pengolah kata.
·
Mengomunikasikan aplikasi
pengolah kata.
|
16
|
· Buku teks pelajaran yang releva
· Buku Guru Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Tahun 2016
· Buku siswa Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun 2016
|
Pengetahuan :
·
Tes tertulis
·
Penugasan
Keterampilan :
·
Praktek/ Unjuk kerja
|
3.4
Menerapkan pengoperasian aplikasi pengolah angka
4.4
Mengoperasikan aplikasi pengolah angka
|
3.4.1. Menjelaskan aplikasi pengolah angka
3.4.2. Mengidentifikasi pengaturan lembar kerja pada aplikasi pengolah angka
3.4.3. Menerapkan pengaturan-pengaturan pada aplikasi pengolah angka
4.4.1.
Memilih fitur/fasilitas pada
aplikasi pengolah angka dalam membuat dokumen perkantoran
4.4.2.
Menggunakan aplikasi pengolah
angka dalam membuat dokumen perkantoran
4.4.3.
Mencetak file/dokumen
perkantoran dengan menggunakan aplikasi pengolah angka
|
·
Peduli
·
Jujur berkarya
·
Tanggung jawab
·
Toleran
·
Kerjasama
·
Proaktif
·
kreatif
|
Aplikasi Pengolah Angka
1.
Pembuatan tabel dan format data
tabel
2.
Pembuatan data tabel dan grafik
3.
Penggunaan formula-formula pada
aplikasi pengolah kata
4.
Mencetak file/dokumen pada
aplikasi pengolah kata
|
·
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Aplikasi Pengolah Angka.
·
Mengumpulkan data tentang
Aplikasi Pengolah Angka.
·
Mengolah data tentang Aplikasi
Pengolah Angka.
·
Mengomunikasikan Aplikasi
Pengolah Angka.
|
16
|
· Buku teks pelajaran yang releva
· Buku Guru Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Tahun 2016
· Buku siswa Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun 2016
|
Pengetahuan :
·
Tes tertulis
·
Penugasan
Keterampilan :
·
Praktek/ Unjuk kerja
|
3.5
Menerapkan pengoperasian aplikasi presentasi
4.5
Mengoperasikan aplikasi presentasi
|
3.5.1. Menjelaskan aplikasi presentasi
3.5.2. Mengidentifikasi pengaturan lembar kerja pada aplikasi presentasi
3.5.3. Menerapkan pengaturan-pengaturan pada aplikasi presentasi
4.5.1.
Memilih fitur/fasilitas pada
aplikasi presentasi dalam membuat dokumen perkantoran dengan tepat sesuai
kebutuhan pekerjaan
4.5.2.
Menggunakan aplikasi presentasi
dalam membuat file presentasi yang menarik
4.5.3.
Mencetak file/dokumen
presentasi sesuai dengan jenis pencetakan yang dibutuhkan
|
·
Peduli
·
Jujur berkarya
·
Tanggung jawab
·
Toleran
·
Kerjasama
·
Proaktif
·
kreatif
|
Aplikasi Presentasi
1.
Penyisipan objek teks, gambar,
audio, dan video pada slide
2.
Pengaturan bentuk, tampilan,
dan efek pada slide
3.
Pengaturan hyperlink slide
4.
Pengaturan tampilan slide
master
5.
Mencetak dokumen aplikasi
presentasi
|
·
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang aplikasi presentasi.
·
Mengumpulkan data tentang
aplikasi presentasi.
·
Mengolah data tentang aplikasi
presentasi.
·
Mengomunikasikan aplikasi
presentasi.
|
16
|
· Buku teks pelajaran yang releva
· Buku Guru Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Tahun 2016
· Buku siswa Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun 2016
|
Pengetahuan :
·
Tes tertulis
·
Penugasan
Keterampilan :
·
Praktek/ Unjuk kerja
|
3.6
Menerapkan pengoperasian aplikasi bahan cetak
4.6
Mengoperasikan aplikasi bahan cetak
|
3.6.1. Menjelaskan aplikasi publikasi
3.6.2. Mengidentifikasi pengaturan lembar kerja pada aplikasi publikasi
3.6.3. Menerapkan pengaturan-pengaturan pada aplikasi publikasi
4.6.1.
Memilih fitur/fasilitas pada
aplikasi publikasi dalam membuat dokumen perkantoran dengan tepat sesuai
kebutuhan pekerjaan
4.6.2.
Menggunakan aplikasi publikasi
dalam membuat dokumen publikasi yang menarik
4.6.3.
Mencetak file/dokumen publikasi
sesuai dengan jenis dan bentuk pencetakan yang dibutuhkan
|
·
Peduli
·
Jujur berkarya
·
Tanggung jawab
·
Toleran
·
Kerjasama
·
Proaktif
·
kreatif
|
Aplikasi Bahan Cetak
1.
Mengaktifkan aplikasi publikasi
2.
Membuat file publikasi baru
3.
Mencetak file publikasi
|
·
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang aplikasi bahan cetak.
·
Mengumpulkan data tentang
aplikasi bahan cetak.
·
Mengolah data tentang aplikasi
bahan cetak.
·
Mengomunikasikan aplikasi bahan
cetak.
|
12
|
· Buku teks pelajaran yang releva
· Buku Guru Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Tahun 2016
· Buku siswa Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun 2016
|
Pengetahuan :
·
Tes tertulis
·
Penugasan
Keterampilan :
·
Praktek/ Unjuk kerja
|
3.7
Menganalisis informasi dari internet untuk menunjang pekerjaan
kantor
4.7
Menggunakan informasi dari internet untuk menunjang pekerjaan kantor.
|
3.7.1. Menjelaskan konsep data, informasi, dan internet
3.7.2. Mengemukakan etika/tata krama warga digital
3.7.3. Menerapkan prosedur pencarian informasi melalui mesin pencarian/search
engine
3.7.4. Menerapkan prosedur pengoperasian pengiriman surat elektronik/email
3.7.5. Menerapkan prosedur pengiriman dan penyimpanan dokumen online
3.7.6. Menganalisis pengelolaan transaksi melalui internet
4.7.1.
Memilih metode/teknik
pengelolaan informasi melalui internet sesuai dengan tuntutan kebutuhan
pekerjaan kantor dengan tepat
4.7.2.
Menggunakan internet dalam
pengelolaan informasi pekerjaan kantor sesuai dengan jenis pekerjaan kantor
|
·
Peduli
·
Jujur berkarya
·
Tanggung jawab
·
Toleran
·
Kerjasama
·
Proaktif
·
kreatif
|
Pengelolaan Data,
Informasi, dan Internet
1.
Konsep data dan informasi
2.
Pengenalan dasar internet
3.
Etika/tata krama warga digital
4.
Penggunaan mesin
pencarian/search engine
5.
Pengiriman dan penyimpanan
dokumen online
|
·
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang data, informasi, dan
internet.
·
Mengumpulkan data tentang data,
informasi, dan internet.
·
Mengolah data tentang data,
informasi, dan internet.
·
Mengomunikasikan data,
informasi, dan internet.
|
12
|
· Buku teks pelajaran yang releva
· Buku Guru Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Tahun 2016
· Buku siswa Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun 2016
|
Pengetahuan :
·
Tes tertulis
·
Penugasan
Keterampilan :
·
Praktek/ Unjuk kerja
|
3.8
Menerapkan pengoperasian
transaksi online
4.8
Melakukan transaksi online
|
3.8.1. Menjelaskan pengertian transaksi online
3.8.2. Mengemukakan regulasi/undang-undang ITE
3.8.3. Menguraikan jenis-jenis transaksi online
3.8.4. Menguraikan prosedur transaksi onliine
4.8.1. Memilih jenis transaksi online sesuai dengan permintaan/kebutuhan
pekerjaan
4.8.2. Melakukan transaksi online pemesanan, pembelian, dan pembayaran sesuai
dengan SOP
|
·
Peduli
·
Jujur berkarya
·
Tanggung jawab
·
Toleran
·
Kerjasama
·
Proaktif
·
kreatif
|
Transaksi Online
1.
Pengertian Transaksi Online
2.
Regulasi/UU ITE
3.
Jenis-jenis Transaksii Online
4.
Prosedur Transaksi Online
(Pemesanan, Pembelian, Pembayaran Online)
|
·
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang transaksi online.
·
Mengumpulkan data tentang
transaksi online.
·
Mengolah data tentang transaksi
online.
·
Mengomunikasikan transaksi
online.
|
12
|
· Buku teks pelajaran yang releva
· Buku Guru Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Tahun 2016
· Buku siswa Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun 2016
|
Pengetahuan :
·
Tes tertulis
·
Penugasan
Keterampilan :
·
Praktek/ Unjuk kerja
|
3.9
Menerapkan prosedur kegiatan rapat (teleconference)
4.9
Melaksanakan kegiatan rapat (teleconference)
|
3.8.5. Menjelaskan pengertian rapat
3.8.6. Menguraikan jenis-jenis rapat
3.8.7. Mengemukkan manfaat dan tujuan rapat
3.8.8. Menguraikan prosedur rapat teleconference
4.9.1. Menyiapkan alat dan bahan rapat
teleconference sesuai kebutuhan rapat
4.9.2. Mengoperasikan perangkat-perangkat rapat
teleconference sesuai dengan prosedur
4.9.3. Melaksanakan kegiatan rapat teleconference
sesuai dengan prosedur
|
·
Peduli
·
Jujur berkarya
·
Tanggung jawab
·
Toleran
·
Kerjasama
·
Proaktif
·
kreatif
|
Rapat Teleconference
1.
Pengertian rapat
2.
Jenis-jenis rapat
3.
Manfaat dan tujuan rapat
4.
Prosedur rapat teleconference
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi
dan merumuskan masalah tentang rapat teleconference.
·
Mengumpulkan data tentang rapat
teleconference.
·
Mengolah data tentang rapat
teleconference.
·
Mengomunikasikan rapat
teleconference.
|
12
|
· Buku teks pelajaran yang releva
· Buku Guru Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Tahun 2016
· Buku siswa Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun 2016
|
Pengetahuan :
·
Tes tertulis
·
Penugasan
Keterampilan :
·
Praktek/ Unjuk kerja
|
3.10
Menerapkan pengelolaan informasi melalui web log (blog)
4.10
Melaksanakan pengelolaan informasi melalui web log (blog)
|
3.10.1.
Menjelaskan konsep web log
(blog)
3.10.2.
Menerapkan prosedur update
informasi pada blog
3.10.3.
Menerapkan prosedur upload
informasi pada blog
4.10.1.
Membuat perencanaan dan
analisis kebutuhan pembuatan blog dengan tepat sesuai dengan
kebutuhan/tuntutan pekerjaan
4.10.2.
Mengumpulkan data dan informasi
sebagai sumber informasi blog dengan tepat
4.10.3.
Membuat web log (blog)
sederhana untuk kebetuhan organisasi sesuai standar prosedur yang berlaku
|
·
Peduli
·
Jujur berkarya
·
Tanggung jawab
·
Toleran
·
Kerjasama
·
Proaktif
·
kreatif
|
Pengelolaan Informasi
Melalui Web Log (Blog)
1.
Pembuatan blog sederhana
2.
Update informasi pada blog
3.
Upload informasi pada blog
|
·
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pengelolaan informasi melalui
web log (Blog).
·
Mengumpulkan data tentang
pengelolaan informasi melalui web log (Blog).
·
Mengolah data tentang
pengelolaan informasi melalui web log (Blog).
·
Mengomunikasikan pengelolaan
informasi melalui web log (Blog).
|
12
|
· Buku teks pelajaran yang releva
· Buku Guru Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Tahun 2016
· Buku siswa Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun 2016
|
Pengetahuan :
·
Tes tertulis
·
Penugasan
Keterampilan :
·
Praktek/ Unjuk kerja
|
3.11
Mengevaluasi penggunaan teknologi perkantoran
4.11
Membuat laporan penggunaan teknologi perkantoran
|
3.11.1.
Menjelaskan definisi laporan
3.11.2.
Menguraikan macam-macam laporan
3.11.3.
Mengemukakan sistematika
penyusunan laporan
3.11.4.
Menganalisis penyusunan laporan kegiatan
3.11.5.
Mengevaluasi penyusunan laporan
kegiatan
4.11.1.
Merancang sistematika isi
penyusunan laporan teknologi perkantoran sesuai tuntutan pekerjaan
4.11.2.
Membuat laporan kegiatan
teknologi perkantoran sesuai dengan standar penyusunan laporan
|
·
Peduli
·
Jujur berkarya
·
Tanggung jawab
·
Toleran
·
Kerjasama
·
Proaktif
·
kreatif
|
Pembuatan laporan kegiatan teknologi perkantoran
1.
Pengertian laporan
2.
Kegunaan Laporan
3.
Macam-macam laporan
4.
Sistematika laporan
5.
Teknik menyusun laporan
6.
Praktek Menyusun Laporan
|
·
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pembuatan laporan kegiatan
teknologi perkantoran.
·
Mengumpulkan data tentang
pembuatan laporan kegiatan teknologi perkantoran.
·
Mengolah data tentang pembuatan
laporan kegiatan teknologi perkantoran.
·
Mengomunikasikan pembuatan
laporan kegiatan teknologi perkantoran.
|
8
|
· Buku teks pelajaran yang releva
· Buku Guru Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Tahun 2016
· Buku siswa Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X: Jakarta : Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan
Tahun 2016
|
Pengetahuan :
·
Tes tertulis
·
Penugasan
Keterampilan :
·
Praktek/ Unjuk kerja
|
Mengetahui, Kalabahi,
23 Juli 2018
Kepala
SMK Negeri 1 Kalabahi Guru
Mata Pelajaran
IDALETA LAURE,
S.Pd FERDINAND
KOLY, S.Pd
NIP. 19660612 199203 2 018 NIP. -
Link Download Disini.!
0 Komentar untuk "Silabus Teknologi Perkantoran Tahun 2018/2019"